藝術(shù)設(shè)計系聯(lián)合行業(yè)協(xié)會以“八個共同”實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合課程改革之三:

“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)實現(xiàn)空間改造

為進(jìn)一步深化一體化課程改革，提升學(xué)生技能水平，藝術(shù)設(shè)計系2016級室內(nèi)專業(yè)學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師“雙師”指導(dǎo)下，完成了將學(xué)院茶藝室打造成為科技公司辦公空間的項目。

（圖一）學(xué)生實地測量尺寸

（圖二）學(xué)生實地繪制平面圖

（圖三）電腦繪制改造平面圖

首先，學(xué)生到校茶藝室實地測量，再將測量所得數(shù)據(jù)運用AutoCAD軟件在電腦上繪制，經(jīng)企業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師指導(dǎo)，學(xué)生分小組討論確定改造方案，完成平面改造圖。最后，由學(xué)生自評、組間互評、老師點評以及行業(yè)協(xié)會導(dǎo)師點評形成本次任務(wù)最終成績。

本學(xué)習(xí)任務(wù)以案例為模板，真實模擬完成項目改造。同學(xué)們在實施任務(wù)過程中進(jìn)行實地測量、前期分析、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、擬定設(shè)計方案……讓同學(xué)們真真切切地感受到一個辦公空間設(shè)計項目從始至終的完整過程，鍛煉了學(xué)生實踐能力，提高了學(xué)實戰(zhàn)水平。

供稿：藝術(shù)設(shè)計系