聽課制度

為加強教學信息反饋，促進教師間的學習交流，深入了解教學情況，使聽課制度化，特制訂本制度：

1. 聽課范圍及課時

1.1專職教師每學期聽課8課時，新任教師第一學期每星期跟班聽課2課時。

1.2院長每學期聽課4課時；副院長每學期聽課6課時；教學副院長每學期聽課8課時以上。

1.3科室負責人每學期聽課6課時。

1.4教務科、教研室管理人員每學期聽課8課時，聽課范圍盡可能覆蓋開設各專業(yè)的課程。

1.5系部主任、教學副主任、教研組長每學期聽課不少于10課時，聽課范圍必須要覆蓋本教研室開設的課程。

2. 聽課方式

2.1校級領(lǐng)導以隨機聽課為主。

2.2科室負責人可結(jié)合系部聽課計劃參加聯(lián)合聽課。

2.3教務科管理人員和系部負責人可組織重點聽課、聯(lián)合聽課。

2.4聽課人至少提前2分鐘進入聽課教學場地，每次聽課至少聽完1節(jié)課。

2.5聽課人聽課后要與授課人交換意見。

3. 聽課記錄管理

3.1聽課人應按要求現(xiàn)場填寫《聽課評議表》。

3.2各系部應建立聽課檔案，每學期末統(tǒng)計和公布聽課人的聽課數(shù)據(jù)。

3.3聽課人每次聽課后，第二個工作日內(nèi)將《聽課評議表》交系部保存。

4. 聽課評課：

4.1聽課中反映出來的有關(guān)教師的優(yōu)缺點，聽課人應通過評課活動直接向授課人反饋，也可通過部門領(lǐng)導或形成書面材料等方式向授課教師反饋。

4.2教學效果較差的，系部要提出幫助教師整改的具體措施。

4.3對教學態(tài)度不好、責任心不強的教師，教務科、教研室領(lǐng)導、院領(lǐng)導應對其進行批評教育。

4.4對發(fā)生教學事故者，應按章處理。

4.5聽課人的評價以幫助、提高授課人的教學水平為目的，評價應切合實際，積極中肯。

5. 聽課人職責

在聽課中發(fā)現(xiàn)管理方面的問題，如屬聽課人所在部門的職責范圍內(nèi)的，其所在部門應盡快妥善解決。如屬其他部門職責范圍內(nèi)的，應及時向相關(guān)部門反映，及時解決。

6. 相關(guān)人員聽課任務完成情況作為學期考核、評優(yōu)的依據(jù)。