序號(hào)

題目

獲獎(jiǎng)教師

獎(jiǎng)項(xiàng)

1

家訓(xùn)文化在技工院校班級(jí)管理中的應(yīng)用

李  娜

一等獎(jiǎng)

2

技工院校微信公眾號(hào)發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究

鄧曉菲

一等獎(jiǎng)

3

PDCA模式在汽修專業(yè)教學(xué)中的探索應(yīng)用

李發(fā)船

二等獎(jiǎng)

4

以創(chuàng)業(yè)教育為引領(lǐng)，建立積極進(jìn)步的班集體

劉  宇

二等獎(jiǎng)

5

我國(guó)技工教育區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力比較及演變——基于2011-2015年鑒數(shù)據(jù)分析

梁秋生

劉燕婷

二等獎(jiǎng)

6

基于“互聯(lián)網(wǎng) ”模式下的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究

楊林娟

二等獎(jiǎng)

7

供給側(cè)改革視角下技工院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的探究

劉曉霞

二等獎(jiǎng)

8

服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷專業(yè)工學(xué)結(jié)合一體化課程體系的構(gòu)建與實(shí)施

李  娜

二等獎(jiǎng)

9

中職院校職業(yè)素養(yǎng)教育初探

黃水萬(wàn)

三等獎(jiǎng)